注：公共图书馆及少儿图书馆的检查标准及方法：

（一）公共图书馆：

1、公共图书馆设有专门的未成年人阅览室。2、阅览室图书丰富。3、图书内容适合未成年人。4、阅览室环境良好。5、图书馆建有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施。公益性上网服务场所有明确的规章制度、开放时间、管理员以及日常工作记录。公益性上网内容健康，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。6、公益性上网场所安装有绿色上网软件或购买了绿色上网服务。

7、上网场所有健康、安全、文明的网络环境，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。

8、公共图书馆无未成年人乱刻乱画现象。

（二）少儿图书馆：

1、具有明确的少儿图书馆标示和固定场馆；2、图书馆图书丰富；3、图书内容适合少年儿童阅读；4、少儿图书馆环境良好。

思明区迎接《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中试

注：爱国主义教育基地检查标准及方法：

爱国主义教育基地在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费优惠开放的详细情况。若有收费项目，列出收费项目内容和收费标准。

注：未成年人校外活动场所检查标准及方法：

1、查看活动记录，显示活动场所开展的活动80%以上是面向未成年人的，且用于开展普及性活动。

2、在规定开放时间内活动场所是正常开放的。

3、节假日期间能够延长开放（查看工作记录）。

4、现场考察和查阅工作记录都显示无以赢利为目的的经营性活动,无挤占、挪用、租借等现象。

5、对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费。对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动，以及特专长培训项目，只收取成本费用。对特困家庭的未成年人全部免费。

6、公益性上网场所安装有绿色上网软件或购买了绿色上网服务。

7、公益性上网场所有健康、安全、文明的网络环境，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。

8、青少年宫建有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施。

9、公益性上网服务场所有明确的规章制度、开放时间、管理员以及日常工作记录。

10、公益性上网内容健康，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。

思明区迎接《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中试

迎检社区名单一览表和迎接的材料准备要求及实地考察标准(四)

一、  迎检的社区名单：

二、社区文字材料的准备：

（一）社区未成年人教育协调组织方面：

标准如下：

1）区、街建立由党政领导负责、有关部门和群团组织参加的社区教育委员会，统筹指导社区未成年人教育，做好初中毕业生和辍学生的后续技能培训和职业教育；

2）社区成立未成年人思想道德建设工作协调组织，掌握了解辖区内未成年人基本情况，组织未成年人开展活动；

3）社区普遍建立共青团、少先队组织；

4）重视农村未成年人思想道德建设，建立领导定点联系、文明单位对口帮扶等制度。

需要提供的材料要求：

1）各街道要建立社区教育委员会：①包括人员组成名单和相关规章制度（成立时间为2005年1月，已有文件的不必再新建）；②提供自成立以来，召开的会议资料（每年至少一次，资料要包括会议通知、议程安排和领导讲话等）；③用表格形式列举每年度的工作安排（若每年度街道精神文明建设工作要点中有未成年人相关内容也可）（时间从2005年起）；④以街道为单位建立辍学生相关档案资料（如街道无辍学生就无此项内容）⑤建立街道初中毕业生和辍学生相关培训制度；提供在推动初中毕业生和辍学生的后续技能培训和职业教育方面的主要措施（如举办培训班等）。

2）提供近两年社区开展的有关未成年人的主要活动。（主要活动每年2-3个，每个活动材料尽量详细点）

3）①成立社区共青团、少先队组织机构；②提供近两年的活动开展情况。（可融入上面2）的主要活动中，2）项的主要活动牵头组织者可挂共青团或少先队）

4）提供与文明单位对口帮扶的辖区未成年人名单及相关记录。

（二）社区未成年人教育工作队伍方面：

标准如下：

1）城市居委会、农村村委会有负责未成年人工作的专兼职人员；

2）建立教师进社区制度，城市有专门的社区教师，农村中小学校指派专门教师组织指导学生在节假日开展活动；

3）组建了一支来源多样、专兼结合的未成年人工作队伍。

需要提供的材料要求：

1）成立某某社区未成年人思想道德建设工作协调委员会（委员会由社区居委会书记任组长，成员至少6名以上，要含社区主要成员单位，每个成员职责要分工（职责分工参考：总协调、宣传教育、实践活动、帮扶等），委员会设一个专兼职人员（姓名、职务）、设一个所在社区学校指派的老师名称（或统一由街道社区教育专干担任）。2）每个社区分别提供社区未成年人年度工作安排表，罗列要做的事情，每年一份，从2005年——2008年；列举社区教师近两年在节假日为未成年人所提供的各类指导活动。3）成立某某社区未成年人思想道德建设工作组，组长可由委员会设的专兼职人员担任，成员名单要与委员会不同，人数至少6人以上，每个人要注明职务（如退休教师等），并进行具体分工。

（三） 社区村镇活动场所方面：

标准如下：

1）实地考察；

2）依托基础设施较好的乡镇中心学校或其他社会资源，配备必要的设施设备，建立乡村少年儿童活动场所；

3）活动场所有专人负责管理维护，保证未成年人在放学后和节假日开展活动；

4）问卷调查。

需要提供的材料要求：

1）提供未成年人活动场所的日常工作制度（如文体活动室、绿色网吧、少儿图书室和科普活动室等）；

2）提供日常维护工作记录或值班登记表等。

（四）社区未成年人教育活动方面：

标准如下：

1）利用寒暑假、双休日，组织未成年人开展文体比赛、科技制作、公益服务等活动；

2）普遍建立“四点钟课堂”、“儿童俱乐部”、“青少年学校”等多种形式的工作平台，解决学校放学后、家长下班前，以及节假日未成年人的失管失教问题；

3）建立青少年参与社会实践活动的档案资料，记录真实准确，为学校评价学生提供依据。

需要提供的材料要求：

1）      此项内容已分别在（一）、（二）中体现。

2）社区可依托活动室、少儿图书室、绿色网吧等阵地，建立各种形式的工作平台，并自定其平台名称、开放时间、相关内容简介和工作开展情况等。

3）提供社区青少年参与社会实践活动的档案资料，可采用每个学生一份表格的形式。

三、社区实地考察的准备：

  社区检查标准及方法：

1、人口规模在30000—50000人以上的社区有文化活动中心，人口规模在7000—15000人的社区有文化活动站。

2、老城区积极新建、改建、扩建未成年人活动场所，不具备场所建设条件的能实现社区活动场所资源共享。

3、活动场所有明确的向未成年人开放的时间段，并有日常工作记录。

4、社区活动中心建有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施。公益性上网服务场所有明确的规章制度、开放时间、管理员以及日常工作记录。公益性上网内容健康，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。

5、公益性上网场所安装有绿色上网软件或购买了绿色上网服务。

6、公益性上网场所有健康、安全、文明的网络环境，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。

思明区迎接《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中试

迎检学校名单一览表和检查的标准及办法(五)

一、   迎接学校名单：

二、学校检查标准及方法：

1、每天坚持升降国旗；每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动举行隆重的升旗仪式，有国旗下说话；

2、升旗仪式期间，保持队列整齐、庄重严肃，无嬉笑喧哗或交头接耳者；

3、随机抽取的中小学生都应会唱国歌；

4、城区中小学校设立心理咨询室（心理辅导室），配有专职教师开展工作，有具体的工作制度和责任制度。其活动记录显示近两年开展心理健康教育和指导活动不少于4次；

5、乡镇中心小学设立心理咨询室（心理辅导室），配有专职教师开展工作，有具体的工作制度和责任制度。其活动记录显示近两年开展心理健康教育和指导活动不少于4次；

6、校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等。

7、校园环境整洁，无废纸、果皮等杂物；墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象，无脚印、球印等污迹；校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序，车棚地面整洁卫生。

8、教室、办公室环境整洁、物品摆放有序，处室布置文化氛围浓郁；食堂做到窗明桌净，室内整洁，生活用品排放整齐。

9、中学校园内有宣传栏、校报校刊、校园网或广播站（城区中小学具备三项以上为达标，农村中小学具备一项以上为达标）。

10、小学校园内有少先队鼓号队、队室等或其它文化阵地（城区中小学具备三项以上为达标，农村中小学具备一项以上为达标）。

11、学校上网场所安装有绿色上网软件或购买了绿色上网服务。

12、学校上网场所有